کنترل استرس و نقش آن در زندگی
راهکارهای کنترل استرس و اضطراب کنترل استرس و اضطراب میتواند بهبود قابل توجهی در کیفیت زندگی و حفظ سلامتی شما داشته باشد. بطوریکه وقتی استرس ما زیاد می شود نمیتوانیم زندگی خود را بخوبی مدیریت کرده و ممکن است دچار […]
سلام . من مائده غلامزاده درمانگر اختلالات یادگیری هستم . خیلی خوشحالم مقاله من با موضوع انواع اختلال یادگیری خاص یا بهتر بگویم انواع اختلالات یادگیری در کودکان را میخوانید . چرا اختلالات کلمه بهتری است موضوعی است که در ادامه خودتان بهتر متوجه اش خواهید شد . خلاصه اش اینطور است : وقتی میگوییم اختلال یادگیری در واقع با یک پدیده منفرد مواجه نیستیم و میبینیم نوع ها و دسته بندی های مختلفی را پیش رو داریم . من طبق تجربه و حیطه کاری خودم همیشه مجبور بودم که منابع علمی روز دنیا را مطالعه کنم . من چالش بزرگی در پیدا کردن یک دسته بندی مناسب انواع اختلالات یادگیری ویژه داشتم. اختلال یادگیری , متاسفانه منبع جامعی در فارسی ندارد .این مقاله حاصل ساعت ها بررسی مقالات و منابع خارجی است .
توجه داشته باشید که این نشانهها دلیل قطعی بر وجود این اختلال نیستند و باید تحت نظر متخصص وجود اختلال یادگیری ثابت گردد شما میتوانید از طریق مشاوره با مرکز نهال در شهر پردیس اطلاعات بیشتری در مورد اختلال یادگیری بدست آورید. از جمله نشانههایی که ممکن است به وجود اختلال یادگیری اشاره کنند عبارتند از:
علائمی که ممکن است کودک مبتلا به اختلال یادگیری درگیر آن باشد:
در این دسته بندی انواع اختلالات یادگیری , در اصل معیار دسته بندی مدل های پردازشی بوده اند . افراد با اختلالات یادگیری ویژه بسیار مطالع شده اند . این افراد اطلاعات ورودی به مغزشان را به طوری متفاوت از دیگران پردازش میکنند . انواع اختلالات یادگیری خاص را بر اساس الگوهای پردازشی این افراد تقسیم بندی کرده اند.
نام اختلال یادگیری خواندن در زبان ما زیاد است . این اختلال را در فارسی با لغت های مختلفی ترجمه می کنیم . کلمه های نارساخوانی ,کژخوانی و دیسلکسی نام های دیگر این اختلال است .
نقص در پردازش های زبانی عامل انواع اختلالات یادگیری خواندن است. در این اختلال فرد در رمزگشایی(decoding ) وااژه ها یا آگاهی واجشناختی و تشخیص صداهای منفرد در لغات چالش داشته باشد.
اول ابتدایی عموما زمان اشکارشدن اختلال یادگیری است . نارسانویسی, بدلیل مشکلات خواندن ,درک قواعد زبان و مطلب و سایر مهارتهای زبانی است
دانش اموز با اختلال نوشتن در نوشتن دیکته مشکل دارد. بارزترین علامت این اختلال , ضعف شدید در دیکته نویسی میباشد.
در بررسی انواع اختلالات یادگیری در کودکان میبینیم این افراد عموما مشکلات زیر را دارند
نقاط ضعف در اختلال نوشتاری :
ضعف در نوشتن واج نویسه ها , ضعف در نقطه گذاری , جا انداتخن مکرر و دست خط بد
این بچه ها عموما در فاصله گذاری حروف , برنامه ریزی حرکات ریز و ادراکات فضایی دیداری مشکل دارند .
اختلال ریاضی نوعی از اختلالات یادگیری مرتبط با مهارت در حوزه ریاضیات و محاسبه است .
یعنی فردی که اختلال در حساب دارد در اصل با مفاهیم پایه ریاضی , اعداد و درک روابط منطقی ریاضی چالش دارد . این افراد بدلیل اختلال ریاضی در شمارش اعداد ، توالی ها و خواندن ساعت و پول شمردن و الگو ها مشکل دارند. من در کار کلینیکی خودم بارها با بچه هایی سروکار داشته ام که حتی مفهوم عدد و اینکه کدوم عدد از دیگری چقدر بزرگتر یا کوچکتر است را درست متوجه نبودند.
طبق نکته ای که در بالا گفتم عملا ما نمیتوانیم اختلال پردازش شنوایی را جزیی از انواع اختلالات یادگیری خاص در کودکان بدانیم . چون که این اختلال خودش یک دنیای متفاوتی است . افرادی که اختلال پردازش شنوایی دارند علائمی دارند که علاوه بر مشکل تحصیلی , در زندگی روزمره نیز دچار مشکل میشوند . این نکته با تعریف اختلال یادگیری در تضاد است .
وقتی میگویم این دسته بندی اشتباه است شما قبول بفرمایید . اگر اختلال پردازش زبان را زیر مجموعه اختلال پردازش شنوایی در نظر بگیریم. خب اگر این زیر مجموعه ان است پس چرا یک دسته بندی جدا ایجاد کرده اید ؟
اختلال پردازش زبان چیست ؟
افراد با این اختلال در پردازش واحد های زبانی مشکل دارند . مثل
همانطور که گفتم این هم باز ربطی به تعریف اختلال یادگیری ویژه بصورت علمی ندارد . در ادامه انواع اختلالات یادگیری را بصورت علمی هم خواهم گفت.
کودکی که این اختلال را دارد در درک پیام های غیر کلامی مانند زبان بدنی , ژستچر ها (بیان چهره ای ) و لحن کلام دچار مشکل است . مثلا وقتی از کودک میخواهیم یک جمله ساده را با لحن های مختلفی بگو نمیتواند .
این اختلال هم بیشتر جنبه زبانی و اجتماعی دارد تا یادگیری !
این بچه ها در فعالیت هایی که نیاز به ادراکات بینایی و پردازش فضایی دیداری دارند گیر میکنند .
یعنی چی ؟ یعنی در تکالیفی مثل قیچی کردن , رنگ کردن دقیق ,درک حروف مشابه , نقطه گذاری و … چالش دارند . مثلا من مراجعی داشتم که چپ و راست را یاد نمیگرفت .مسیریابی برایش سخت بود . حروف را برعکس مینوشت . میتوانیم ان کودک را در این دسته جای بدهیم.
این همه دسته بندی را گفتم که تا اینجا برسم . کتاب وزین و مرجع dsm5 اختلال یادگیری ویژه را با 3 اسپسیفایر یا مشخص کننده تعریف میکند . اصولا هر چی جلوتر میایم در مقالات اخیر علمی, دسته بندی ها ساده تر میشوند .
ما در کلینیک نهال سالانه بسیاری از کودکان دارای انواع مختلف اختلالات یادگیری در کودکان را شناسایی میکنیم. تیم توانبخشی نهال همواره تلاش کرده بهترین خود باشد به روز باشیم . از اخرین ابزارها و ارزیابی استفاده کنیم . و در یک کلام کار خود را در زمینه شناسایی تشخیص و درمان اختلال یادگیری به نحو احسن انجام بدهیم.
انصافا در این مقاله اندازه چند واحد دانشگاهی انرژی گذاشتم . پس والدین , معلمان و مربیان اموزشی خواهشمندم اگر کودکی را میبینید که با هر نوع و دسته بندی , مشکلات یادگیری دارد درنگ نکنید و به متخصص ارجاع دهید . در کلینیک توانبخشی نهال من در پردیس تهران یک تیم از متخصصین در حوزه اختلالات یادگیری کودکان داریم که میتوانیم بصورت انلاین و حضوری به این فرزندان کمک کنیم .
ارادتمند شما : مائده غلامزاده درمانگر اختلالات یادگیری
راه های ارتباطی با مرکز نهال من :
09100704227 – 02176270457 – دریافت نوبت اینترنتی
کالاها
دسته بندی ها
نظرات کاربران